Цели Расширить знания детей и обогатить словарь по данной теме. Конспект игрового занятия Обувь для детей ясельной 1й младшей группы. Конспект занятия в старшей группе по лексической теме Одежда. Обувь Первый год обучения. Конспекты занятий. Главная Конспекты логопедических занятий Конспект занятия по теме. Составление описательных рассказов об одежде. Какого цветаИгровое занятие Обувь с детьми 3 го года жизни. Конспект игрового занятия Обувь для детей ясельной 1 й младшей группы детского сада. Автор Давыдова Светлана Алексеевна. Цели Расширить знания детей и обогатить словарь по данной теме. Познакомить детей с понятием пара, обобщающим понятием обувь. Формировать устойчивые представления о цвете, величине, геометрических фигурах. Совершенствовать навыки рисования красками, наклеивания, лепки. Продолжать учить детей внимательно слушать стихотворение и понимать смысл услышанного. Развивать мышление, мелкую моторику, координацию движений. Воспитывать бережное отношение к обуви. Оборудование Сундук, кукла, кукольная обувь. Вырезанные из картона вагончики красного, зеленого, желтого и синего цветов и предметы обуви тех же цветов. Картонные силуэты сапогов с наклеенными кругами разного цвета и величины, пуговицы, соответствующего цвета и величины. Силуэтные изображения обуви из плотного картона с отверстиями, разноцветные шнурки. Картинка и изображением трех медведей разной величины, овалы обувь соответствующей величины. Картинки с изображением различной обуви и варежек. Разноцветные прищепки, силуэты щеток без щетины из плотного картона. Вырезанные из клеенки силуэты ботинок, вымазанные мелками влажные губки. Картонные силуэты сапогов с вырезанными отверстиями в виде геометрических фигур, эти же фигуры. Скрепки, цветные силуэтные изображения обуви. Картинка Сороконожка, пластилин. Раскраска Ботинок, кисти, краски. Вырезанные из цветной бумаги сапоги и картинки цветочки, рыбки, тучки, солнышки, елочки. Аудиозаписи Сороконожка, Большие ноги идут по дороге. Ход занятия Приветствие Как живешьКак живешь Как назвать одним словом Это обувь. Дидактическая игра Подбери паруВот у вас в руках кукольная обувь. Только кукла растеряша раскидала всю обувь, вам нужно найти пару. Сколько у куклы ногЗначит и обувь должна быть по две. Как и у куклы, тоже две ноги. А сколько на ваших ногах тапочек Два тапочка. А пришли вы сюда в двух сапожках. Когда чего то по два, то говорят пара. Запомните это слово и повторите вслух пара. А теперь отправляйтесь на поиски пары к той обуви, что у вас в руках. Дидактическая игра Разноцветный паровоз много обуви привезПодберите пару каждой обуви и разложите ее в цветные вагончики желтую обувь в желтый вагончик, красную обувь в красный вагончик, зеленую обувь в зеленый вагончик, а синюю обувь в синий вагончик. Дидактическая игра Заплатки для сапожкаА вот этот сапожок с дырками. Подберите к каждой дырке подходящие по форме заплатки. Игра с пуговицами Укрась сапожокА вот этот сапожок нужно украсить разноцветными пуговицами. Смотрите внимательно. Какого цвета и размера круг на сапожке, такую пуговицу к нему и прикладывайте. На большой синий круг приложите большую синюю пуговицу. А на маленький желтый круг положите сверху маленькую желтую пуговицу. Аппликация Красивые сапожкиВот ваши сапожки ждут, когда вы сделаете их красивыми, украсите их веселыми картинками. Выберите картинку. Которой будете украшать сапожок. Кто то украсит его цветочками, а кто то рыбками. Динамическая пауза Большие ноги идут по дорогеБольшие ноги идут по дороге,Топ топ топ, топ топ топ. Ходьба широким шагомМаленькие ножки бегут по дорожке,Топ топ топ топ топ,Топ топ топ топ топ. Бег мелким шагомДидактическая игра Подбери ботинки для трех медведейА вот наши знакомые медведи. Покажите самого большого медведя, самого маленького, среднего медведя. Вы уже подбирали им бочки с медом, а сейчас нужно помочь медведям подобрать обувь по размеру и надеть им на лапы. Самые большие ботинки наденьте самому большому медведю, средние ботинки среднему медведю, а самые маленькие ботиночки самому маленькому медвежонку. Дидактическая игра Найди лишний предметВот перед вами картинки. Что на них нарисовано, назовите. А что здесь не обувь, что не надевают на ноги Варежки. Упражнение Моем ботинкиЧтобы обувь носить долго за ней нужно ухаживать, мыть. Вот сейчас мы с вами возьмем влажные губки и вытрем грязь с ботинок. Игра со скрепками Подшиваем тапочкиКогда обувь носят долго, бывает так, что подошва у обуви отклеивается. Тогда подошву подшивают. Вот вы попробуйте надеть скрепки на края тапочка, как будто подшиваете подошву. Рисование Раскрась ботинокДетям предлагается закрасить ботинок краской. Лепка Обувь для сороконожкиСкатайте из пластилина шарики, приложите к ножке сороконожке и надавите пальчиком получится обувь для сороконожки. Музыкальная пауза СороконожкаДети выстраиваются друг за другом, кладут руки на плечи друг другу и двигаются под музыку по показу взрослого. Чтение стихотворения БотинкиКупила мама Димке. Отличные ботинки. Красивые, блестящие Из кожи НастоящиеРассматривал их долго. Он ставил их на полку. Красивые, блестящие Шнурки есть настоящиеКогда малыш ложился спать,Ботинки ставил под кровать. Новые, блестящие Из кожи Игра шнуровка Зашнуруй ботинкиДетям предлагается вдеть шнурки в отверстия и завязать. 1-Пб Отчет Нацбанка. Игра с прищепками Щетка для обувиА вот это щетка для обуви, чтобы начищать ботинки. А вы попробуйте сделать свои щетки. Вот так нужно прикрепить прищепки, чтобы получилась щетка для обуви. Скачать конспект игрового занятия Обувь для детей ясельной 1 й младшей группы.